湖南高校在党史学习教育中专题研究“党建引领民办高校高质量发展”

4月19日，由湖南工商大学党委委员、湖南电子科技职业学院党委书记杨良奇教授主持研究的专题《强化党建引领 大力推进民办高校高质量发展》，在湖南电子科技职业学院举行了研究论证会议。专题负责人杨良奇教授，湖南财政经济学院副校长苏玲教授，湖南工业大学党委委员、湖南三一职业学院党委书记吕志明教授，湖南电子科技职业学院党务部门、科研部门负责人参加论证。

湖南高校在党史学习教育中专题研究“党建引领民办高校高质量发展”

今年2月下旬，湖南电子科技职业学院深入学习贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，该校党委决定以深入开展党史学习教育为契机，切实抓好学校党建工作，大力推进学校高质量发展，以落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求。由此，学校党委专题研讨“强化党建引领 大力推进民办高校高质量发展”，并形成研究成果。为推进民办高校高质量发展提供理论与实践依据。

研究指出，强化党建引领推进民办学校高质量发展的重要视阈主要集中在三个方面。一是方向引领——办国特色社会主义学校。立足中国实际，扎根中国大地，要求民办学校在学习西方高校办学经验的同时，充分地运用好民办学校的机制、体制特点，认真研究中国社会经济发展对人才的需求目标；坚持立德树人，民办院校要以培养社会主义事业建设者和接班人的职责担当，切实加强对学生的社会主义核心价值观的教育和培养。二是价值引领——以人民为中心。坚持学生为本是践行“以人民为中心”价值定位的首要表现；坚持质量为本是践行“以人民为中心”价值定位的根本表现。三是能力引领——全面提高人才培养能力。坚持教师为本，建立一支稳定的优秀的教师队伍，加强对教师队伍的培养、考核与管理工作，增强教师对学校的归属感。坚持特色强校，要科学分析学校发展定位，要以特色强效为导向理清办学思路，对标湖南“三高四新”战略，大力实施特色专业发展需要战略。

研究认为，民办学校强化党建引领推进学校高质量发展应处理好党组织、董（理）事会、校长的关系，领导、决策、负责的关系，党建、管理、教学的关系，领导、教师、学生的关系，质量、规模、效益的关系。

研究指出，以湖南电子科技职业学院党建工作实践为例，强化党建引领推进学校高质量发展可以从五个方面发力。一是充分发挥党委政治核心作用。加强制度建设，强化政治把关，定期组织中心组学习和党委会学习、加强全体师生的政治理论学习、加强后疫情时期的思想政治教育。二是夯实基层党组织建设。持续深入推进党支部“五化”建设，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，深入开展党组织和党员争先创优活动，不断提高党员发展质量。三是扎实推进学校思想文化建设。落实大学生思想品德操行考核条例，培养青年师生工匠精神，切实加强爱国主义教育，大力加强校园文化建设，充分发挥团学组织主题活动作用，大力弘扬正能量。四是构建三全育人体系。切实加强思政课建设，切实加强辅导员与心理健康教师队伍建设，坚持价值引领强化师德师风建设，大力构建三全育人体系。五是倡导规范办学，从严治校，奋力推动学校事业改革发展。大力支持董事会和校长依法依规办学治校；落实规范管理，从严治校理念，形成学校发展正能量；积极改善教职工工作与生活条件，改善学生学习生活条件，努力提高广大师生的归属感，积极为学校改革发展凝心聚力。

本次研究，融合了湖南工商大学、湖南财经经济学院、湖南工业大学、湖南电子科技职业学院、湖南三一职业学院等公办、民办高校研究人员。同时，作为省教育规划决策咨询专项重大课题《民办高校党委政治核心作用发挥及运行机制优化研究》的一部分，多视角、多方位开展理论和实证研究，对于深化民办高校党史学习教育，对于强化民办高校党建引领，大力推进民办高校高质量发展具有良好的理论与实践意义。

(文/图 张梦闪)

供稿审核人：余新枝