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提升素质练真功 育人建功展风采

日期: 2019-05-14
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提升素质练真功 育人建功展风采

——“春竹行动”之辅导员及思政工作者培训班成功举办

本网讯(记者 王义 实习记者 刘佳 邓思伟)为加强和改进新形势下学校思想政治教育工作,提升辅导员理论水平和业务能力,12月20日至1月3日,我校举办了辅导员及思政工作者培训班。本期培训班主要以专题讲座、业务培训、经验分享和交流讨论的形式进行,全体辅导员和思政工作者参加培训。



提升素质练真功 育人建功展风采

  

12月20日,辅导员及思政工作者培训班开班仪式在报告厅举行

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执行校长吴国建教授在开班仪式上发表讲话

 

执行校长吴国建教授在开班仪式上指出,辅导员和思政工作者是高等学校的重要管理队伍,是高校学生思想政治工作和日常管理工作的具体组织者、实施者、指导者,辅导员工作的好坏直接关系到学生的成长成才,关系到学校的办学方向和“立德树人”工作的大局。吴校长勉励大家一定要通过自身努力,在此次培训中认真学习,并将所学内容融会贯通,在工作中提高自身综合素质。

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党委书记杨良奇教授给培训班上第一堂课

 

校党委书记杨良奇教授以《深入贯彻习近平高等教育思想,确保民办高校持续健康发展》为题给培训班上了第一堂课。他强调,“办中国特色社会主义高校”是确保民办高校持续健康发展必须坚持的方向定位,要立足中国实际,扎根中国大地,坚持立德树人;必须坚持“以人民为中心”的价值选择,坚持以学生为本、以质量为本两个办学理念;“全面提高人才培养能力”是确保民办高校持续健康发展的核心着力点,要坚持以教师为本,坚持特色强校;加强党的建设”是确保民办高校持续健康发展的根本保障,要切实发挥党组织的政治核心作用,切实抓好党员干部的教育管理,切实抓好思想政治工作。

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   法学博士、副教授、湖南商学院学工部长莫湘益教授给培训班做报告

 

湖南商学院学工部长莫湘益教授通过我们必须树立什么样的学生安全观、高校关于学生安全教育管理的职责范围、辅导员加强学生管理的思路与重点、几类学生安全事件(事故)的预防四个方面全面系统地向学员们阐述了大学生安全教育管理工作的主要问题和解决方案。

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         副教授、湖南信息学院党委委员、学工部长黄涛讲解《辅导员队伍职业技能素养提升途径》

 

湖南信息学院党委委员、学工部长黄涛教授就民办高校面临的学生思想政治教育现状,向学员们讲解了辅导员应具备的职业能力素养、如何提升辅导员职业能力素养两个方面的内容,希望在座辅导员们切实做好学生思想政治教育工作,做一名真正的思政工作者,做一名学生喜欢、有觉悟的党员干部。

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        长沙民政职业技术学院党政办副主任李欣同志分享辅导员职业技能竞赛培训及技巧

 

长沙民政职业技术学院党政办副主任李欣同志和该校电子信息工程学院学工干事曾赛兰同志结合个人参赛准备过程和参赛经历,毫无保留地和在座辅导员们分享了辅导员职业技能竞赛的获奖经验。该校学工部干事谌湘闽同志生动讲述了辅导员职业幸福感的由来,分享了让辅导员幸福的工作理念和工作方法,让大家对辅导员的职业幸福感有了深刻体会。

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          长沙民政职业技术学院心理发展指导中心丁玲老师开展高校心理健康教育工作技能培训

 

长沙民政职业技术学院心理发展指导中心丁玲老师通过分析学生在校遇到的各种问题和辅导员工作案例,告诉大家应学会“倾听”,与学生“共情”,做好心理危机干预工作,在学生的话语中寻找资源,并作好记录,要在法律守则的框架下做事。

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         湖南商学院副教授曾倩给培训班授课:《谈心谈话小空间,思政教育大舞台》

 

湖南商学院副教授曾倩从为什么要开展谈心谈话、辅导员开展谈心谈话工作中存在的问题、“声声入耳 句句入心”项目介绍、辅导员如何开展谈心谈话四个方面,告诉学员们如何与学生更好地谈心谈话,让大家受益匪浅。

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长沙民政职业技术学院校长李斌教授给培训班做专题讲座

 

长沙民政职业技术学院校长李斌教授以《创新发展到中国特色高水平——高职辅导员的责任与担当》为题,全面系统讲述了高职教育发展的时代要求、高职学生成才的理论支撑、高职学生工作的价值追求、高职学生工作的专业本领等内容。李斌教授指出,高职教育应加强和改进学生思想政治教育工作,促进职业技能培养与职业精神养成相融合。高职学生的成才要从学生观理论、多元智力理论、职业教育理论三个方面着手。高职学生的工作价值应理性化并与时代想结合。高职辅导员需培养自己职业化、专业型的工作素养。

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党委委员、副校长刘建芳同志作培训总结

 

1月3日,培训班结业典礼在报告厅举行。学员代表李文莲和欧阳婷分享了培训后的心得体会,副校长刘建芳同志作总结。刘校长讲到,培训课题的多层次化是我们本次培训取得圆满成功的基础、全体辅导员及思政工作者认真学习的态度和刻苦钻研的精神是本次培训取得圆满成功的前提、课后的巩固学习,座谈讨论,撰写心得才是本次培训最圆满结果。刘校长希望大家在学习之后,要认真总结工作经验,把所学知识用于指导实践,在今后的工作中探索新思路、提出新措施、创造新经验、做理论与实践相结合的探索者、实践者。

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学校董事长李俊才发表讲话

 

学校董事长李俊才对本次培训给予了高度赞扬。他向所有培训学员们提出:要树立终身学习的目标,理论联系实际,学以致用,知行合一,把培训内容学深悟透,做到真学、真懂、真信、真用。同时,李董事长希望大家在今后工作中,结合学校实际情况,努力把自己锻炼成为一名肯干、敢干、善干的辅导员,努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的学习型、知识型、实干型相统一的优秀辅导员,在辅导员这个大平台上体现人生价值,为学校的不断发展做出贡献。

教授们的授业解惑,让学员们享受了一席精神大餐和一场知识盛宴;观看《平“语”近人》节目、分组讨论,让大家在多样的学习形式中更加深刻体会辅导员这一职业。全体辅导员及思政工作者们纷纷表示在今后的工作中将坚持学以致用,为学校建设“政治强、业务精、纪律严、作风正”的学生管理队伍贡献出自己的一份力量。

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《普通高等学校学生管理规定》已于2016年12月16日经教育部2016年第49次部长办公会议修订通过,现将修订后的《普通高等学校学生管理规定》公布,自2017年9月1日起施行。  教育部部长  2017年2月4日  普通高等学校学生管理规定  第一章 总 则  第一条 为规范普通高等学校学生管理行为,维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规,制定本规定。  第二条 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生(以下称学生)的管理。  第三条 学校要坚持社会主义办学方向,坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针;要坚持以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力;要坚持依法治校,科学管理,健全和完善管理制度,规范管理行为,将管理与育人相结合,不断提高管理和服务水平。  第四条 学生应当拥护中国共产党领导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论...
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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》已于2017年8月31日经教育部2017年第32次部长办公会议修订通过。现将修订后的 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》公布,自2017年10月1 日起施行。  教育部部长 陈宝生2017年9月21日  普通高等学校辅导员队伍建设规定第一章 总 则  第一条 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设,依据《高等教育法》等有关法律法规,制定本规定。  第二条 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。  第三条 高等学校要坚持把立德树人作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。第二章 要求与职责  第四条 辅导员工作的要求是:恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则;围绕学生、关照学生、服务学生,把握学生成长规律,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养;引导学生正确认...
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教育部关于印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:为贯彻落实教育规划纲要和《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)》(教党〔2013〕9号)精神,构建高校辅导员队伍能力标准体系,推动高校辅导员队伍专业化职业化建设,现将我部制定的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(以下简称《能力标准》)印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。各地教育部门、高等学校要把贯彻落实《能力标准》作为加强高校辅导员队伍建设的重要任务和举措,精心组织实施。要采取多种形式组织开展《能力标准》学习宣传活动,帮助广大高校辅导员深刻理解《能力标准》的基本理念,准确把握《能力标准》的主要内容,全面落实《能力标准》的各项要求,把《能力标准》作为提高自身专业发展水平的行为准则。要紧密结合实际,抓紧制订贯彻落实《能力标准》的具体措施,及时调整和完善高校辅导员培养培训方案、工作职能设置、考评考核指标等,努力将高校辅导员队伍建设提升到新水平。  教 育 部2014年 3月 25日  高等学校辅导员职业能力标准(暂行) 为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,特制定本标准。高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系...
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第一章 总 则  第一条 为规范普通高等学校学生管理行为,维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规,制定本规定。  第二条 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生(以下称学生)的管理。  第三条 学校要坚持社会主义办学方向,坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针;要坚持以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力;要坚持依法治校,科学管理,健全和完善管理制度,规范管理行为,将管理与育人相结合,不断提高管理和服务水平。  第四条 学生应当拥护中国共产党领导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当增强法治观念,遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学...
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为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》、中央党的群团工作会议精神,贯彻落实《共青团中央改革方案》,切实加强和改进高校共青团各项工作和建设,推进高校共青团改革创新,特制定本方案。  一、总体要求  指导思想  深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工作的重要指示精神,立足保持和增强政治性、先进性、群众性,着力解决脱离青年学生的突出问题,依照共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的工作格局,积极适应共青团深化改革新形势、高等教育综合改革新发展和青年学生新特点,始终把握思想政治引领这一核心任务,坚持立德树人,坚持服务学生成长成才,坚持以体制机制改革激发活力,着力推进组织创新和工作创新,团结带领广大青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标作贡献。  基本原则  牢牢把准政治方向。紧紧依靠党的领导,自觉将党的理论和路线方针政策贯彻落实到高校共青团改革各方面、全过程,坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路,坚持中国特色社会主义青年运动方向,引领广大青年学生坚定跟党走。  尊重学生主体地位。深化以青年学生为中心的改革,把准青年学生脉搏,了解青年学生...
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各二级学院:现将《湖南省打击和处置非法集资工作领导小组关于做好涉嫌非法集资风险专项排查有关工作的通知》(湘处非办字[2018]7号)(附件1)转发给你们,请各二级学院充分利用网络媒介,发挥学生安全员的作用,在学生中广泛开展涉嫌非法集资风险专项排查,并于7月5日前将填写好的《涉嫌非法集资学生情况摸底排查表》(附件2)及总结报告交至学生工作处李璐老师处。各二级学院在对学生进行非法集资摸底时,要特别注意是否有学生参与“投资咨询、财富管理、第三方理财等民间投融资中介机构;网络借贷平台、众筹平台、虚拟货币交易平台、代币发型融资活动等互联网金融行业;私募股权、电子商务、批发和零售、房地产等资金密集型行业”等部门的非法集资行为。要特别关注是否有公司或个人打着“金融创新”旗号,以“消费返利”、“资金互助”、“加盟积分”、“虚拟资产”、“牲畜托管”等名义,没有可持续盈利模式的非法集资行为;假借“一带一路”、“共享经济”、“慈善”等名义,蓄意歪曲国家政策的非法集资行为等。各二级学院要通过本次摸底,及时发现风险,做好有关防范工作。          学生工作处           2018年6月28日
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各二级学院:现将湖南省教育厅《关于进一步做好全省学生“学宪法 讲宪法”网上注册、学习答题活动的通知》转发给你们,请按照文件要求,尽 快 组 织 学 生 登 陆 教 育 部 全 国 青 少 年 普 法 网(www.qspfw.edu.cn,以下简称普法网),学习宪法教育视频,请各学院于 11 月 12 日前完成网上注册、学习活动,并完成答题(教 育 部 全 国 青 少 年 普 法 网 注 册 网 址 :https://user.qspfw.com/page/manage/reg/rem.do;学生参赛流程及学校管理员组织流程网址:http://static.qspfw.com/xf2018/guide.html)。为了检查各学院学生学习效果,学生工作处将在后期组织“学宪法 讲宪法”知识测试,每名辅导员抽查3-4名学生(具体测试时间、场地、参考人员等,学工处将另行发文通知)。附件:关于进一步做好全省学生“学宪法 讲宪法”网上注册、学习答题活动的通知学生工作处 2018年11月9日
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